Lección: División y Escritura Creativa

Objetivo de aprendizaje:
Encontrar cocientes de números enteros, utilizando estrategias basadas en el valor posicional, las propiedades de las operaciones y/o la relación entre la multiplicación y la división.

Escriba narrativas para desarrollar experiencias o eventos reales o imaginarios utilizando una técnica eficaz, detalles descriptivos y secuencias claras de eventos.

Tiempo Estimado: 20-30 minutos

Tecnología requerida: Un computador con acceso a internet para jugar Tribu Matemática.

Resumen: En esta es una lección los estudiantes practican división, combinada con la historia Ojibwe (Nativo Americana) y luego completan una actividad de escritura creativa.

¡COMENCEMOS!

1. Juega Tribu Matemática

• Abre Tribu Matemática en tu navegador web y crea un usuario y contraseña.

• Vaya a la pantalla principal de opciones haciendo clic en el pequeño icono verde con cuadros en la parte inferior izquierda de la pantalla.

• Haga clic en NÚMEROS.
• Haga clic en el cuadro con los números para practicar la división.

¡Cada división correcta gana un imán para decorar la nevera!
Los estudiantes deben jugar hasta que obtengan al menos 15 puntos.

2. Gaste los puntos ganados y aprenda sobre la historia de Ojibwe

Uno de los mejores profesores que conocemos dijo: “La historia es más que nombres y fechas. Es cómo vivía la gente, son las cosas que usaron”. Al jugar con Tribu matemática, los estudiantes verán videos sobre cómo construir un wigwam y el comercio mientras practican operatorias matemáticas.

3. Pauta de escritura de cuentos cortos

Entonces, ¿cómo pasamos de un refrigerador con imagen a un wigwam? Utiliza esta presentación para relacionar la historia de los nativos americanos con la vida de Sam en el siglo XXI.

“El es Sam tiene 16 años. También es Ojibwe. Vive en una reserva en el norte de Estados Unidos. Sam no vive en un wigwam como en el juego Tribu Matemática, vive en una casa blanca con techo gris donde tiene un refrigerador con imanes. Los imanes han estado ahí desde que estaba en segundo grado”.

Ahora, lea junto a sus estudiantes el siguiente pasaje sobre Sam.

4. Comprensión de lectura y tarea de escritura creativa

Lea sobre Sam y escriba una historia sobre él. ¿Qué crees que le pasó en segundo grado? ¿Por qué todos, excepto su prima, Angie, piensan que no es inteligente? ¿Crees que él y Angie realmente pueden caminar hasta Maine como sus antepasados?

Nota: Recuerda que puedes apoyarte de la siguiente presentación en power point.