Buenas noticias al cubo: #WeArePlay, EdWeek y MPR
Tenemos algunas noticias para compartir. Dicen que las cosas buenas vienen de tres en tres, y en el caso de 7 Generation Games, (Strong Mind Studios en Latinoamércia) está en importantes titulares, y eso nos tiene más que felices!
Presentados como parte de #WeArePlay de Google
7 Generation Games es parte de #WeArePlay que es “una nueva serie que presenta a las personas detrás de sus aplicaciones y juegos favoritos de Google Play”. (¡Como nosotros!) Como parte de la serie, se seleccionaron tres desarrolladores de aplicaciones de cada estado en USA como una forma de mostrar las increíbles e innovadoras aplicaciones que se están desarrollando. Y fuimos uno de los tres seleccionados para representar a Minnesota -donde nuestra oficina central se encuentra-.
MPR: Más que un juego: Mpls. la empresa se esfuerza por crear herramientas de aprendizaje en línea culturalmente precisas
También aparecimos en la “Minnesota Public Radio“!
Vicki Adame, una renombrada periodista, hizo un gran artículo sobre 7 Generation Games, analizando tanto el trabajo que estamos haciendo, como la empresa que hemos creado. Incluso se enfocó en los desafíos de financiación de administrar una empresa de tecnología impulsada por una misión cuando no “encajas en el molde” e incluso mencionó nuestra ronda comunitaria. Ya hemos tenido personas que se comunicaron con nosotros para decirnos que disfrutaron tanto de la historia como de aprender sobre nosotros a través de ella, así como para preguntarnos cómo pueden apoyar aún más nuestro trabajo.
Education Week: Cómo cerrar la brecha de logros en STEM para estudiantes indígenas: presenta la cultura local
Y terminando el triplete, recibimos una notificación por correo electrónico de que habíamos sido mencionados en una historia de Education Week. Sabía que un reportero se había comunicado antes de nuestra presentación de investigación de ISTE, pero pensé que tal vez sería parte de una pieza más grande vinculada a esta conferencia (ISTE). (¡Que solo eso hubiera sido genial!)
Imaginen nuestra sorpresa/alegría cuando vimos que la historia de EdWeek se trataba solo de nuestra investigación y presentación sobre: Lo que los educadores que trabajan en escuelas rurales que atienden a estudiantes indígenas sintieron que sus estudiantes necesitaban para mejorar el rendimiento de STEM. Tengo que felicitar al reportero por ese artículo por hacer un trabajo tan bueno al condensar nuestra investigación para una audiencia más amplia, mientras realmente captura nuestros hallazgos. ¡Esa es una tarea impresionante como periodista cuando el tema es un trabajo de investigación académica!
Es emocionante e inspirador ver que nuestra investigación se difunda porque parte de lo importante, para nosotros como investigadores y las personas con las que hablamos, era que, con suerte, nuestros hallazgos podrían ayudar a desempeñar incluso una pequeña parte en el trabajo hacia el progreso.