Objetivo de Aprendizaje: Reconocer una pregunta estadística como una que anticipa variabilidad en los datos relacionados con la pregunta y las cuentas por eso en las respuestas. Tecnología Requerida: Computadora con proyector (para estudiantes que aprenden en clase). Para los estudiantes que aprenden en casa, se puede acceder a los materiales en cualquier dispositivo con… Read More


Objetivos de aprendizaje: Interpretar productos de números enteros, por ejemplo, interpretar 5 × 6 como el número total de objetos en 5 grupos de 6 objetos cada uno. Usar la multiplicación y la división hasta 100 para resolver problemas verbales en situaciones que involucran grupos iguales, matrices y cantidades de medidas. Determina el número entero… Read More


Objetivos de aprendizaje: El estudio de personas, lugares y entornos nos permite comprender la relación entre las poblaciones humanas y el mundo físico. Contexto: “América del Norte estaba poblada por naciones indígenas que habían desarrollado una amplia gama de estructuras sociales, sistemas políticos y actividades económicas, y cuyas redes comerciales expansivas se extendían por todo… Read More


Objetivos de aprendizaje: Resolver problemas verbales de dos pasos usando las cuatro operaciones aritméticas básicas. Representar problemas usando ecuaciones con una letra para representar la cantidad desconocida. Evaluar la razonabilidad de las respuestas mediante el cálculo mental y estrategias de estimación, incluido el redondeo. Tiempo Estimado: 30-45 minutos Resumen: En esta lección, los estudiantes desarrollarán… Read More


Objetivo de aprendizaje: Citar evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias. Tiempo Estimado: 40 minutos. Tecnología Requerida: Los estudiantes deben tener acceso a computadoras portátiles, de escritorio o tablets con conexión a Internet. Asimismo, necesitan una cámara para tomar fotografías de sus fuentes primarias y secundarias para enviarlas por correo… Read More


Objetivos de aprendizaje: Estadística y probabilidad: resumir conjuntos de datos numéricos en relación con su contexto. Razones y relaciones proporcionales: Identificar la constante de proporcionalidad (tasa unitaria) en tablas, gráficos, ecuaciones, diagramas y descripciones verbales de relaciones proporcionales. Tiempo Estimado: 40-50 minutos. Tecnología Requerida: Dispositivo con navegador web (Chromebook, computadora portátil o de escritorio, iPhone,… Read More


Objetivo de aprendizaje: Encontrar cocientes de números enteros, utilizando estrategias basadas en el valor posicional, las propiedades de las operaciones y/o la relación entre la multiplicación y la división. Escriba narrativas para desarrollar experiencias o eventos reales o imaginarios utilizando una técnica eficaz, detalles descriptivos y secuencias claras de eventos. Tiempo Estimado: 20-30 minutos Tecnología… Read More


Objetivo de aprendizaje: Comprender que las estadísticas se pueden utilizar para obtener información al examinar una muestra de la población; las generalizaciones o resultados obtenidos sobre una muestra son válidas solo si la muestra es representativa. Tiempo: 20-30 minutos. Tecnología requerida: Un computador, teléfono o tablet con conexión a internet. Resumen: Se presentan dos videos… Read More


¡Bienvenidos a este nuevo blog de Strong Mind Studios! El día de hoy queremos compartir contigo una lección sobre cómo resolver problemas matemáticos de dos maneras. Esta lección incluye el apoyo de videos, una presentación y el uso de nuestro videojuego Tribu Matemática. Tiempo Estimado: 30 a 40 minutos. Resumen: Se presenta a los estudiantes… Read More


Hola amig@s, bienvenidos a esta nueva entrega de Strong Mind Studios, donde hacemos videojuegos educativos que te hacen más inteligente.Si eres nuevo en nuestro blog, te contamos que tenemos juegos que enseñan matemática en un contexto histórico en inglés y español. Ya va más de un mes del estallido social vivido en Chile donde las… Read More