Lección: ¿Cómo hacer un calendario en PowerPoint?

Lección: ¿Cómo hacer un calendario en PowerPoint?

Objetivo de aprendizaje: Utilizar la tecnología incluida Internet, para producir y publicar escritos y presentar las relaciones entre la información y las ideas de forma clara y eficaz. Tiempo estimado: 2 horas. Tecnología requerida: Los estudiantes usarán Internet para encontrar imágenes apropiadas que reflejen las tareas que se realizan normalmente durante un mes específico. Los estudiantes necesitarán acceso…

Revisa la entrevista que tuvimos con DeylinTICs!

Revisa la entrevista que tuvimos con DeylinTICs!

Hace unas semanas nuestro equipo fue contactado porDeylinTICs por Deylin Hernández de Castro para conocer junto a su comunidad de apoyo Homeschool sobre nuestros videojuegos educativos. Da click en la siguiente imagen para visitar su canal de youtube: Aprender no tiene por qué ser aburrido, con nuestros videojuegos podrás aprender Matemáticas, Física, Estadísticas e Historia…

LECCIÓN: MULTIPLICAR NÚMEROS DE UN DÍGITO POR 9

LECCIÓN: MULTIPLICAR NÚMEROS DE UN DÍGITO POR 9

Objetivos de aprendizaje: Interpretar productos de números enteros, por ejemplo, interpretar 9 × 3 como el número total de objetos en 3 grupos de 9 objetos cada uno. Usar la multiplicación y la división hasta 100 para resolver problemas verbales en situaciones que involucran grupos iguales, matrices y cantidades de medidas. Determina el número entero…

Lección: Media, Mediana y Moda

Lección: Media, Mediana y Moda

Objetivo de aprendizaje: Resumir conjuntos de datos numéricos en relación con su contexto. Tiempo Estimado: 30-40 minutos Tecnología requerida: Dispositivo con navegador web: Chromebook, computadora portátil o de escritorio, dispositivo iOS (iPhone/iPad). Resumen: En esta lección los estudiantes juegan un juego que enseña estadística e historia básicas. A continuación, se les da una presentación con…

Lección: Multiplicar números de un dígito por 8

Lección: Multiplicar números de un dígito por 8

Objetivos de aprendizaje: Interpretar productos de números enteros, por ejemplo, interpretar 8 × 2 como el número total de objetos en 2 grupos de 8 objetos cada uno. Usar la multiplicación y la división hasta 100 para resolver problemas verbales en situaciones que involucran grupos iguales, matrices y cantidades de medidas. Determina el número entero…

Conceptos básicos de Google Apps para estudiantes

Conceptos básicos de Google Apps para estudiantes

“Mis estudiantes conocen la tecnología mejor que yo”.-Maestro que probablemente esté equivocado Esta es la primera de una serie de lecciones para profesores o estudiantes que pueden no estar muy familiarizados con las aplicaciones de Google. ¿Realmente necesitamos enseñar aplicaciones de Google? Sí, una vez que todos asumen que los estudiantes saben algo, se vuelve…

Razón, proporción e identificación animal

Razón, proporción e identificación animal

Objetivo de aprendizaje: Analizar relaciones proporcionales y utilizarlas para resolver problemas matemáticos y del mundo real. Tiempo Estimado: 50-60 minutos. Tecnología requerida: Se requiere una computadora, teléfono o tableta con conexión a Internet para ver un video, la presentación PowerPoint y documentos. Si estos no están disponibles, la tarea puede imprimirse y distribuirse a los…

Lección: Multiplicar números de un dígito por 7

Lección: Multiplicar números de un dígito por 7

Objetivos de aprendizaje: Interpretar productos de números enteros, por ejemplo, interpretar 7 × 5 como el número total de objetos en 5 grupos de 7 objetos cada uno. Usar la multiplicación y la división hasta 100 para resolver problemas verbales en situaciones que involucran grupos iguales, matrices y cantidades de medidas. Determina el número entero…

Lección: ¿Qué es una Pregunta Estadística?

Lección: ¿Qué es una Pregunta Estadística?

Objetivo de Aprendizaje: Reconocer una pregunta estadística como una que anticipa variabilidad en los datos relacionados con la pregunta y las cuentas por eso en las respuestas. Tecnología Requerida: Computadora con proyector (para estudiantes que aprenden en clase). Para los estudiantes que aprenden en casa, se puede acceder a los materiales en cualquier dispositivo con…

LECCIÓN: MULTIPLICAR NÚMEROS DE UN DÍGITO POR 6

LECCIÓN: MULTIPLICAR NÚMEROS DE UN DÍGITO POR 6

Objetivos de aprendizaje: Interpretar productos de números enteros, por ejemplo, interpretar 5 × 6 como el número total de objetos en 5 grupos de 6 objetos cada uno. Usar la multiplicación y la división hasta 100 para resolver problemas verbales en situaciones que involucran grupos iguales, matrices y cantidades de medidas. Determina el número entero…